Травма и Кризис: Интегративный подход к сопровождению, преодолению и росту
Обучающая программа
Срок обучения
8 месяцев
Очно
15 ноября
72 часа
О повыш. квал.
Формат
Начало занятий
Кол-во часов
Удостоверение
Задать вопрос
У Вас есть вопросы? Оставьте заявку! И сотрудник приемной комиссии свяжется с вами, чтобы рассказать все подробности
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности.
Специалистам, оказывающим 1-ую психологическую помощь
Практикующим психологам и психотерапевтам
Эта программа для тех, кто
Профессионалам, применяющим доказательные методы
Тем, кто ищет сообщество и супервизию
Эта программа для тех, кто
Специалистам, оказывающим 1-ую психологическую помощь
Практикующим психологам и психотерапевтам
Профессионалам, применяющим доказательные методы
Тем, кто ищет сообщество и супервизию
Простой путь обучения за 3 шага
Выбрать подходящую программу
Подать заявку
Выход на очно вечернее обучение
Освоите ключевые принципы психодинамического, телесно-ориентированного, гештальт- и нарративного подходов и узнаете, как интегрировать их в практику.
Научитесь работать от стабилизации и создания безопасности до проработки травмы и поддержки посттравматического роста.
Научитесь ориентироваться в подходах к работе с травмой
Освоите этапы сопровождения клиента
Чему вы научитесь на этой программе?
Будете распознавать острые реакции, ПТСР и травму развития, определять стадии кризиса и подбирать стратегии помощи.
Сможете эффективно справляться с тревогой, виной, стыдом и диссоциацией, использовать методы саморегуляции и предотвращать профессиональное выгорание.
Сможете диагностировать травматические и кризисные состояния
Разовьёте навыки работы с эмоциями клиента и собственной устойчивости
Сколько может
зарабатывать психолог?
зарабатывать психолог?
Рассчитайте свой ежемесячный доход с помощью калькулятора
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности.
Сколько может
зарабатывать психолог?
зарабатывать психолог?
Рассчитайте свой ежемесячный доход с помощью калькулятора
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности.
Об институте
Опыт: Многолетний опыт практической работы и преподавания.
Мы – команда опытных психологов и психотерапевтов, создавшая Институт с целью непрерывного профессионального развития.
Наш Институт предоставляет возможность получить качественное образование и сопровождение в профессиональной деятельности. Мы имеем все необходимые лицензии и готовы помочь вам стать успешным специалистом.
Наш Институт предоставляет возможность получить качественное образование и сопровождение в профессиональной деятельности. Мы имеем все необходимые лицензии и готовы помочь вам стать успешным специалистом.
Эффективность: Собственные авторские методики, доказавшие свою эффективность.
Развитие: Постоянное обновление знаний и навыков.
Лицензия: Государственная лицензия и регистрация в ФРДО.
1
2
3
Для получения образования нужно минимум документов
Диплом
Паспорт
Заявление на поступление
Начните обучаться со скидкой
У вас есть вопросы? Оставьте заявку и мы свяжемся с вами!
Программа обучения
Тема: природа травмы и кризиса, нейробиология стресса (триединая модель мозга, ПНС), виды травмы (острая, хроническая, комплексная, развитие), виды кризисов (нормативные/ненормативные), критерии ОСР, ПТСР, КПТСР (МКБ-11). Этические принципы, границы компетенции, профилактика выгорания.
Техники: опросники (PCL-5, IES-R, DES-II), «Окно толерантности» (Сигел), упражнение на ресурсы и зоны риска.
Навыки: дифференциация травмы/кризиса/стресса, понимание механизмов травматической реакции, оценка риска суицида/агрессии.
Результат: умение распознать травму и кризис, объяснить клиенту реакции научным языком.
Техники: опросники (PCL-5, IES-R, DES-II), «Окно толерантности» (Сигел), упражнение на ресурсы и зоны риска.
Навыки: дифференциация травмы/кризиса/стресса, понимание механизмов травматической реакции, оценка риска суицида/агрессии.
Результат: умение распознать травму и кризис, объяснить клиенту реакции научным языком.
Тема: модели кризисной интервенции (Робертс, SAFER-R), безопасность и контейнирование, работа с острой реакцией, паникой, диссоциацией.
Техники: дыхание (4-7-8), заземление (5-4-3-2-1), «Безопасное место», «Контейнер».
Навыки: экстренная помощь, купирование острых симптомов, работа с диссоциацией.
Результат: уверенное применение протоколов кризисной помощи и техник стабилизации.
Техники: дыхание (4-7-8), заземление (5-4-3-2-1), «Безопасное место», «Контейнер».
Навыки: экстренная помощь, купирование острых симптомов, работа с диссоциацией.
Результат: уверенное применение протоколов кризисной помощи и техник стабилизации.
Тема: комплексная диагностика травмы («карта травмы»), оценка ресурсов, роль альянса, трансфер/контртрансфер, привязанность (ECR-R), генограмма.
Техники: структурированное интервью, карта травмы, генограмма, анализ контрпереноса.
Навыки: диагностика, установление доверия, этичные границы.
Результат: способность глубоко диагностировать и строить надежные отношения.
Техники: структурированное интервью, карта травмы, генограмма, анализ контрпереноса.
Навыки: диагностика, установление доверия, этичные границы.
Результат: способность глубоко диагностировать и строить надежные отношения.
Тема: поливагальная теория (Поргес), Somatic Experiencing (П. Левин), телесные симптомы травмы.
Техники: треккинг ощущений, ориентационный рефлекс, ресурсирование, завершение двигательных импульсов.
Навыки: работа с соматикой, регуляция возбуждения, интеграция телесного опыта.
Результат: умение помогать клиенту регулировать тело и энергию травмы.
Техники: треккинг ощущений, ориентационный рефлекс, ресурсирование, завершение двигательных импульсов.
Навыки: работа с соматикой, регуляция возбуждения, интеграция телесного опыта.
Результат: умение помогать клиенту регулировать тело и энергию травмы.
Тема: TF-CBT, модель AIP, основы EMDR (8 фаз), работа с воспоминаниями и искажениями.
Техники: письмо травмы, когнитивное реструктурирование, десенсибилизация, «Безопасное место», «Контейнер».
Навыки: применение протоколов TF-CBT и EMDR, работа с навязчивыми воспоминаниями.
Результат: владение КПТ и процессуальными техниками для переработки травмы.
Техники: письмо травмы, когнитивное реструктурирование, десенсибилизация, «Безопасное место», «Контейнер».
Навыки: применение протоколов TF-CBT и EMDR, работа с навязчивыми воспоминаниями.
Результат: владение КПТ и процессуальными техниками для переработки травмы.
Тема: нарративная терапия, пересочинение истории, теория ПТР, работа с горем (Кюблер-Росс и др.).
Техники: пересочинение, уникальные исходы, письма, пустой стул, «Дорога жизни».
Навыки: помощь в интеграции опыта, сопровождение горевания, экзистенциальные вопросы.
Результат: умение помогать клиенту находить смысл и ресурсы после травмы.
Техники: пересочинение, уникальные исходы, письма, пустой стул, «Дорога жизни».
Навыки: помощь в интеграции опыта, сопровождение горевания, экзистенциальные вопросы.
Результат: умение помогать клиенту находить смысл и ресурсы после травмы.
Тема: детская травма, кризисы подростков, травма насилия, вторичная травматизация специалистов.
Техники: песочница, рисунки, диалог с внутренним ребёнком, mindfulness, план профилактики выгорания.
Навыки: адаптация методов для детей, работа с насилием, профилактика выгорания.
Результат: уверенность в сложных случаях, сохранение личного ресурса.
Техники: песочница, рисунки, диалог с внутренним ребёнком, mindfulness, план профилактики выгорания.
Навыки: адаптация методов для детей, работа с насилием, профилактика выгорания.
Результат: уверенность в сложных случаях, сохранение личного ресурса.
Тема: посттравматический рост, идентичность, резильентность, профилактика рецидивов, завершение терапии, этические дилеммы.
Техники: письмо из будущего, карта ресурсов, благодарность, «дорожная карта терапевта».
Навыки: укрепление резильентности, помощь в поиске смысла, планирование завершения, этика.
Результат: способность интегрировать подходы, работать с дилеммами, использовать супервизию.
Техники: письмо из будущего, карта ресурсов, благодарность, «дорожная карта терапевта».
Навыки: укрепление резильентности, помощь в поиске смысла, планирование завершения, этика.
Результат: способность интегрировать подходы, работать с дилеммами, использовать супервизию.
Ваши будущие дипломы
Сертификат МИПиП
Диплом о профессиональной переподготовке
Удостоверение о повышении
квалификации
квалификации
Стоимость 1 занятия:
6 500₽
Оставьте заявку и свяжемся с вами в самое ближайшее время
Сколько стоит обучение?
Нажимая на кнопку 'Оставить заявку', вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности.
Стоимость обучения зависит от программы: повышение квалификации — от 5 000₽, переподготовка — от 36 000₽.
Какова стоимость обучения?
В клинической психологии и психотерапии существует стабильный спрос на специалистов.
В образовательной психологии и организационной психологии также есть множество возможностей.
Для улучшения трудоустройства важно нарастить дополнительные навыки или специализации.
В образовательной психологии и организационной психологии также есть множество возможностей.
Для улучшения трудоустройства важно нарастить дополнительные навыки или специализации.
Перспективы трудоустройства психологов
Психология включает несколько основных направлений:
- Клиническая: диагностика и лечение психических расстройств.
- Образовательная: изучение обучения и развития в образовательной среде.
- Организационная: анализ поведения в рабочих организациях и улучшение рабочих процессов.
- Нейропсихология: связь мозга и поведения, реабилитация после травм.
- Социальная: влияние общества и групп на личность и поведение.
Какие сферы психологии существуют?
Чтобы стать психологом, нужно:
- Получить степень бакалавра (психология или другая дисциплина) и пройти переподготовку по психологии.
- Или, имея любое высшее образование, пройти переподготовку по психологии.
- Обычно требуются стажировки/практика и супервизия.
Что нужно для того, чтобы стать психологом?
Обучение включает:
- Базовый блок: общая психология, психология развития, патопсихология и др.
- Специализированный блок: психотерапевтические школы (гештальт, КПТ, новые методы, детская психотерапия и др.).
- Практика: занятия в клинике, консультации.
- Супервизия: поддержка опытных наставников.
Как проходит процесс обучения?
Для развития профессиональных навыков можно: посещать семинары/тренинги/конференции, участвовать в профессиональных ассоциациях и постоянно повышать квалификацию.
Как развивать профессиональные навыки?
Другие программы
Основы гештальт терапии
Узнать больше
Смотреть больше
Аддиктивное поведение
Узнать больше
Нужно проконсультироваться?
Оставьте заявку и свяжемся с вами в самое ближайшее время
