Arrow
Arrow
Slider
 
 

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОТЕРАПИИ
создан, как институт дополнительного профессионального образования с правом профессиональной переподготовки и усовершенствования, стажировки по программам психотерапии, психологии и педагогики .

Профессиональная переподготовка "Аддиктология "260 часов

Руководитель программы: Ермаков Андрей Анатольевич- к.м.н., зав.кафедрой психотерапии МИПиП, врач-психиатр высшей категории, нарколог, врач-психотерапевт.

 

Преподавательский состав:

Андрей Анатольевич Ермаков к.м.н., зав.кафедрой психотерапии МИПиП, руководитель образовательной программы "Аддиктология", врач-психиатр высшей категории, нарколог, врач-психотерапевт.

 Роман Иванович Захаров (Москва) к.м.н, доцент кафедры психотерапии медицинской психологии и сексологии РМАПО, врач-психотерапевт высшей категории, психотерапевт европейского реестра, врач-психиатр.

 Арсений Владимирович Гусев 

Врач-психотерапевт, психиатр, нарколог, клинический психолог. Ведущий специалист курса "Экстренная и неотложная медицинская помощь в психиатрии и наркологии" МИПиП, врач-психиатр, нарколог, НЛП-мастер.

Яна Аркадьевна Феоктистова 

к.м.н, доцент кафедры психотерапии МИПиП, врач-психотерапевт, врач-психиатр.

 Ирина Васильевна Коробова (Павловская) 

Доцент кафедры психологии IIPP, практикующий психолог, ведущий специалист по работе с созависимостью.

 Татьяна Ивановна Егорова

Ведущий специалист цикла "Аддиктология", Групповой психотерапевт. Гипнолог.

  

 

 Программа ориентирована на: психологов, психотерапевтов, врачей-наркологов, психиатров, медицинских (клинических) психологов, оказывающих медико-психологическую, психофармакологическую и психотерапевтическую помощь пациентам с различными формами зависимостей, студентов старших курсов психологических факультетов, сотрудников центров реабилитации и социальной адаптации.

По завершению обучения выпускники института становятся дипломированными специалистами и получают право на ведение нового вида профессиональной деятельности в области психологического консультирования лиц с аддиктивным поведением.

Программа рассчитана на  обучение в течение 4-х месяцев. Объем программы – 260 часов. Включает 4 учебных модуля.

Даты проведения модулей:

  1 модуль: с 6 ноября по пятницам с 18:30 до 21:30, по субботам с 10:00 до 16:00

  2 модуль: 4 декабря  по пятницам с 18:30 до 21:30, по субботам с 10:00 до 16:00

  3 модуль: с 15 января 2016 по пятницам с 18:30 до 21:30, по субботам с 10:00 до 16:00

  4 модуль: с 15 февраля 2016 по 11 марта 2016 по пятницам с 18:30 до 21:30, по субботам с 10:00 до 16:00

Стоимость обучения:

38500 руб. за весь период обучения (предусмотрена помесячная оплата).

Для центров реабилитации от 3-х человек стоимость — 32000 руб.

  

Программа включает в себя теоретическую часть, которая освещает современные теории формирования зависимостей, и практические рекомендации по лечению зависимостей. 

В программе: современное понимание этиопатогенеза аддиктивных расстройств, их диагностические и дифференциально-диагностические критерии, частные вопросы клиники, терапии и реабилитации различных зависимостей - алкогольной, наркотической, игровой.

В программе описаны основные клинические варианты синдрома зависимости с учетом личностных особенностей, пола и возраста. Указаны диагностические критерии выявления аддиктивных расстройств с акцентом на их раннюю диагностику.

Приведены современные теоретические концепции феномена зависимости, проанализирована мотивационная структура различных форм аддитивного поведения, прослежена психодинамика расстройств. На конкретных клинических примерах проводится ознакомление с психотерапевтическими подходами, применяемыми в лечении лиц с синдромом зависимости .

 СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ 250 часов

 

 В учебный план программы «Аддиктология» включены следующие модули:

I модуль:

  • Формы и феноменология аддикций.
  • Психодинамические механизмы аддиктивного поведения.
  • Классификация аддикций.
  • Биохимические, нейрофизиологические и психодинамические аспекты формирования аддиктивного поведения.
  • Формирование аддиктивной личности и др.

II модуль. Общая психопатология:

  • Уровни психической патологии, расстройства мышления, памяти, восприятия, эмоций, интеллекта, двигательно-волевой сферы и сознания, наиболее часто наблюдающиеся при аддиктивных нарушениях и др.
  • Клиническая картина и диагностика алкоголизма и наркомании.
  • Психодинамика алкогольной и наркотической зависимости.
  • Семья алкогольного и наркотического аддикта.
  • Клиническая картина и диагностика наркоманий и токсикомании.
  • Алкогольные психозы и психозы, вызванные употреблением наркотических веществ. Тактики неотложной помощи в остром периоде алк.психоза. Шизофрения и шизофренические психозы, отличия от психозов, вызванных употреблением ПАВ.
  • Реакция на тяжёлый стресс и нарушения адаптации, неврозы и их роль в развитии зависимостей.
  • Личностные расстройства и развитие зависимостей при разных их видах.

III модуль. Специфика психологического консультирования лиц с зависимым поведением:

  • Особенности специфики психологического консультирования лиц с аддиктивным поведением.
  • Методы и техники психологического консультирования лиц с зависимыми формами поведения.
  • Структура консультативного процесса лиц с зависимыми формами поведения. Стадии консультативного процесса.
  • Этап проработки проблемы: принцип причинности и подбора методов консультативного воздействия. Оценка происходящих с клиентом изменений, модификация стратегии работы. Определение критериев эффективности. Этап завершения консультативного процесса.
  • Групповая работа лиц с зависимыми формами поведения. Групповые методы терапии аддиктивного поведения. Понятие о групповых методах терапии. Динамика группы.

IV модуль. Психотерапия зависимостей:

  • Психотерапия алкогольной зависимости (бихевиорально-когнитивная, психодинамическая, семейная, групповая, реабилитационная).
  • Созависимость. Психодинамика семейной системы при созависимости.
  • Пищевая аддикция. Механизмы развития нарушений пищевого поведения.
  • Дифференциальная диагностика нарушений пищевого поведения (нервная анорексия, булимия, компульсивное переедание).
  • Психотерапия нарушений пищевого поведения.
  • Нехимические аддикции (гемблинг, интернет-аддикция, трудоголизм) Психотерапия нехимических аддикций.
  • Отношения в паре как модель этапа личностного развития. Аддикции (зависимости) отношений: любовные аддикции, аддикции избегания. Психодинамический подход в терапии любовных и сексуальных аддикций.

Итоговый экзамен (6 часов).