Темы сессии

1. Аддиктивное поведение. Феноменология аддикций. Закономерности формирования, классификация аддикций. Общие признаки аддиктивного поведения. Концептуальные модели.

2. Химические аддикции. Роль семьи в формировании химической аддикции. Алкоголизм и наркомания - типы течения, клинические особенности, стадии развития.

3. Проблема наркозависимости. Клинические особенности течения зависимости при употреблении «солей», «спайс», героина и др. Ранняя диагностика и профилактика формирования наркозависимости у подростков.

4. Психодиагностические задачи клинического психолога в наркологической клинике. Методы измерения мотивации в наркологии (мотивация на воздержание от употребления ПАВ и употребления ПАВ; ценностные ориентации, цели и смысл жизни; самоэффективность; готовность к изменению поведения, стадии и процесс изменения поведения, степень готовности к изменению поведения, баланс решений, мотивация на лечение). Психодиагностика личностных особенностей и межличностных отношений зависимых от психоактивных веществ. Методы исследования нарушенной адаптации (психологические стратегии и ресурсы преодоления стресса, механизмы психологической защиты) у лиц, зависимых от психоактивных веществ. Психодиагностика психических состояний (нарушения эмоциональной сферы, патология влечения и контроля. Проективные тесты. Принципы построения комплексного психологического портрета зависимых.

5. Введение в фармакотерапию зависимости. Детоксикация. Аверсивная терапия. Немедикаментозные методы терапии (рефлексотерапия, управляемая гипертермия). Субъективный фактор в лечении (внутренняя картина болезни, активная позиция, ответственность, приверженность терапии (adherence to treatment, compliance). Психология лечебного процесса в наркологии. Длительность и интенсивность лечения, цели терапии. Активность, ответственность в процессе лечения, плацебо (эффект, реактивность, терапия). Недобровольное лечение. Стигматизация. Оценка эффективности лечения. Организационные вопросы работы клинического психолога в наркологии.

6. Алкогольные психозы – дифференциальная диагностика. Тактики психологической помощи при экстренных и неотложных состояниях.

7. Феномен созависимости, ее характеристики и стратегии коррекции.

8. Психологическое консультирование и психотерапия. Индивидуальное и групповое консультирование лиц, зависимых от психоактивных веществ. Телефонное консультирование. Краткосрочная психотерапия. Индивидуальная и групповая психотерапия.

9. Реабилитация больных с зависимостью (клинико – психологические аспекты). Основные положения реабилитации в наркологии. Модель поэтапных изменений Д.Прочаски и К.ДиКлементе. Определение стадий изменения. Готовность к изменению поведения. Модель рецидива. Факторы, способствующие рецидивированию. Профилактика рецидивов. Срыв. Ремиссии (этапы формирования, клинико-психологические особенности формирования, прогноз). Терапия средой, занятостью. Работа с семьей. Терапевтические сообщества. Группы самопомощи. Роль принуждения в лечении. Снижение вреда и заместительная терапия. Процесс выздоровления. Социальная работа в наркологии.

10. Нехимические аддикции: пищевая аддикция. Дифференциальная диагностика нарушений пищевого поведения. Психотерапия нервной анорексии, булимии.

11. Нехимические аддикции: игровая, компьютерная аддикции, работоголизм.

12. Аддикции отношений: любовная, аддикция избегания, сексуальные аддикции. Психотерапия любовных аддикций.

13. Профилактика формирования аддиктивного поведения. Социальная работа с семьей. Направления работы клинического психолога с алкоголе- и наркозависимыми. Реабилитационные программы.

14. Психологические аспекты реабилитации. Реабилитация, определение понятия, психологическая реабилитация. История становления, современные аспекты психологической реабилитации, основные методы. 15. Влияние болезни на психику человека (соматогенное, психогенное). Понятие о «внутренней картине болезни», ее параметры и способы исследования. Масштаб переживания болезни. Типы реакции на болезнь. Переживание болезни во времени. Возрастные особенности внутренней картины болезни. Понятие «совладания с болезнью».

16. Внутренняя картина болезни у детей и подростков. Детские и подростковые стратегии совладания с заболеванием. Модели копинг-поведения.

17. Внутренняя картина здоровья и психология телесности. Виды и критерии здоровья. Характеристики здорового человека. Обучение здоровому образу жизни. Определение и структура «качества жизни», методы его исследования.

18. Соотношение психического и соматического, психосоматические расстройства. Психосоматические расстройства, определение понятия, место в современных классификациях, история становления. Основные теоретические концепции происхождения: психосоматический симптом как результат конверсии психической энергии, как результат разрешения конфликта в вегетативной нервной системе, как результат использования незрелых психологических защит, как результат нарушения объектных отношений, как результат нарушения самоуважения, как результат ресоматизации функции Я, как результат алекситимии, системно-теоретический подход в психосоматике. Психология телесности как альтернатива традиционному подходу.

19. Роль психогенных и соматогенных факторов в формировании нарушений психического состояния соматического больного. Соотношение психического и соматического, проблема причинности. Границы между нормой и патологией. Психосоматические соотношения при сердечно-сосудистых заболеваниях, болезнях органов дыхания, пищеварения, кожи, эндокринных и гинекологических нарушениях. Психосоматические аспекты тяжелых заболеваний. Основные психосоматические механизмы пищевого поведения. Боль в психосоматическом аспекте. Психосоматические симптомы и синдромы у детей. Значение психотерапии в лечении психосоматических заболеваний.

20. Определение психогигиены. Роль психогигиенической работы в профилактике психических нарушений у детей. Значение воспитания в формировании психического здоровья. Психогигиена различных возрастных периодов. Психогигиена семьи. Психогигиена производства. Психогигиенические аспекты литературы, искусства, философии, религии. Психогигиена деятельности психолога. Методы и организация психогигиены. Вопросы психопрофилактики. Значение первичной и вторичной психопрофилактики. Способы психопрофилактики.