Arrow
Arrow
Slider
 
 

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОТЕРАПИИ
создан, как институт дополнительного профессионального образования с правом профессиональной переподготовки и усовершенствования, стажировки по программам психотерапии, психологии и педагогики .

Основы психотерапии. Психодиагностика и психологическое консультирование

Темы сессии

1.Клинические варианты нарушения поведения и развития в детском и подростковом возрасте. Нарушения поведения и развития в детском и подростковом возрасте, классификация. Диагностика, клинические варианты.

2. Агрессивность, нарушение внимания и гиперактивность, социальная неуверенность и тревожные расстройства у детей и подростков.

3. Ранний детский аутизм, синдром Каннера, Аспергера. Психодиагностика, тактики лечения.

4. Проективная психодиагностика детей и подростков. Психотерапия детей и подростков. Основные методы, тактики работы с разными возрастными категориями.

5. Основы семейного консультирования, диагностика семьи, семейная психотерапия. Психическое старение в норме и патологии. Психология старения (сильные и слабые стороны пожилого возраста), психические расстройства в пожилом возрасте, классификация. Диагностика (тесты когнитивных способностей, диагностики депрессивной симптоматики, представлений о контроле и удовлетворенности жизнью). Клиника психических расстройств в пожилом возрасте, течение. Психологическое старение. Социальное старение. Возможности психологической помощи лицам пожилого возраста.

6. Психотерапия, основные направления, базовые техники. Предмет и задачи психотерапии, различие терминов «психокоррекция» и «психотерапия». Основные виды психотерапии и психокоррекции, психокоррекционная ситуация.

7. Основные принципы психотерапевтической работы и блоки психокоррекционного комплекса. Требования, предъявляемые к психологу, осуществляющему психологическую помощь. Основные принципы составления психокоррекционных программ. Оценка эффективности психокоррекционных мероприятий.

8. Основные направления психотерапии. Разнообразие подходов в рамках основных направлений, психотерапевтические школы и методы.

9. Этические вопросы в работе психолога-консультанта, психотерапевта. Заключение терапевтического договора.

10.Психодинамическое направление. Психоанализ и психодинамическая психотерапия. Теория З.Фрейда.

11.Неофрейдстское направление. Психология личности А.Адлера, аналитическая психология К.Г.Юнга, К.Хорни, С.Салливана, Э.Фромма.

12. Поведенческое направление психотерапии. Когнитивный подход, роль и позиция психотерапевта.

13.Экзистенционально-гуманистическое направление психотерапии.

14.Интегративная личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия.

15.Эриксоновский гипноз и эриксоновская психотерапия. Теория М.Эриксона.

16.Разнообразие техник арт-терапии.

17.Телесно-ориентированная терапия. Теория В.Райха, А.Лоуэна.

18.Трансперсональная терапия. Теория С.Грофа.

19.Групповая терапия. Теория групп. Динамика группового процесса.  Групп-анализ.

20.Эффективность психотерапии. Методы оценки.